Медицинске сестре-васпитачи континуирано дају подршку породици и мотивишу на израду дидактичких средстава и игру у породичном окружењу на теме које се реализују у вртићу.

Кроз свакодневно посматрање дечје игре уочили смо да деца највише времена проводе у просторној целини за симболичку игру такмичећи се у припремању најлепшег јела и посластице. Одатле је потекла идеја за отварање пројекта „У нашој кухињи“.

Бавећи се експериментом –дуга, деца су закључила како се дугине боје грле стога смо разговарали о томе колико нам загрљај значи. Слушали смо песму „Загрљај,“ усвајали текст и плесали уз њу.

Из пројекта „Северни пол“ издвајамо неколико активности које су деци биле најзанимљивије: цртање по сензорном сточићу, посета Баба Мразице, игре у пешчанику, осликавање игла, као и израду завесе са сликама животиња које живе на Северном и Јужном полу.

У сарадњи са учитељицама и вероучитељом, прошетали смо заједно са другарима из школе до црквене порте Светих апостола Петра и Павла у Неменикућама. Сунчано проподне смо провели облизећи цркву и играјући се у црквеном дворишту.

У вртићу „Дечји рај“, у јасленом делу, стална је сарадња свих медицинских сестара – васпитача. Колико год могућности допуштају, подједнако се у реализацији различитих васпитно образовних активности укључују сестра на превентиви, васпитачице и сервирке.

Започет је пројекат „Здраво дете“ након ,,Дечје недеље” када су деца показала интересовање за здрав начин живота. Реализоване су активности у сарадњи са локалном заједницом (ОШ ,,Милорад Мића Марковић”) и родитељима.

Током пројекта „Свемир“, у сарадњи са родитељима настала је просторна целина „свемирска станица“. Родитељи су се радо одазвали позиву и у кратком року донели сав потребан материјал, а васпитачице су заједно са децом изградиле ову просторну целину. Деца су нестрпљиво чекала да се целина формира, како би своје време проводила у њој. Поред деце из

Наша колегиница Слађана Станковић је проглашена за најбољу медицински сестру – васпитача у Србији.

Наш пројекат “Мали лекари” започели смо играјући се медицинским средствима које је донео родитељ из старије групе. Као провокацију унели смо кутију прве помоћи, а деца су потом започела ситуациону игру “Лекар – пацијент”.  Једном се васпитачица случајно “посекла” на маказe, те смо похитали код сестре на превентиви да санирамо рану. Сестра нас је примила,